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教师专业发展之新教师——于璇
信息来源:本站讯 发布时间:2018-06-14

于璇简介:

于璇,毕业于湖南大学,硕士研究生学历。20179月入职,承担初三年级化学教学工作,并担任初三1班见习班主任一职。

教学工作总结:

自入职以来,我承担了初三年级两个班级的化学教学工作。初学化学,学生们都怀着兴奋、紧张、好奇的心情。为了引导他们迅速适应新学科,我提前查阅了大量教案、观看了诸多教学视频,并虚心向师傅和同事们求教,把每一堂课都预演好几遍,征求他们的指点和意见。同时,我也注意顺应学生的学习习惯,从他们的兴趣和问题出发,争取让化学知识更加有趣、立体、生活化,鼓励他们多思考,多提问。此外,我还将学生的每一次作业、每一次测验成绩都记录在电脑上,通过数据分析,深入掌握学生的学习状况,力争做到因材施教,有的放矢。“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”在未来的日子里,我将牢记陶行知先生的话语,并全力践行,真正成为一名合格的人民教师。

师傅评语:

于璇老师自入职以来,承担了初三年级的化学教学工作。她的教学细致而有条理,活泼而有秩序,深受学生喜爱。在教育教学活动中,她虚心向前辈求教;在课堂教学环节中,她大胆尝试新教法,鼓励学生思考、提问,并基于个人构建独特的化学知识体系;在课余生活中,她认真批改作业,不厌其烦地为每一个学生解答困惑,深入浅出,并将每一位学生的成绩做了归档分析,以帮助学生更好地学习进步。新教师于璇用平等尊重的态度对待每一位学生,真正做到了教学相长,共同进步。我们都期待她随着经验的积累,而变得更加优秀!

汇报课照片:

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